3.3 Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata permenit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(ke-5)

Sekolah                                   : SMP Negeri

Mata Pelajaran                        : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester                        : VIII/F

Standar Kompetensi               : 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat

Kompetensi dasar                   : 3.3  Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata permenit

Indikator                                 : 1) Menyimpulkan isi suatu teks dengan tepat

Alokasi Waktu                        :  2  x  40 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Setelah memepelajari materi tentang penulisan surat dinas, peserta didik dapat:

1.      Mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman

2.      Menjawab pertanyaan dengan cepat secara komunikatif

3.      Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata permenit

B. Materi Pembelajaran

1) Membaca Teks Bacaan

2) Menyimpulkan Suatu Teks melalui Membaca Cepat

C. Metode Pembelajaran

1) Tanya Jawab

2)  Diskusi

 3) Inkuiri

D. Sumber belajar

1) Teks bacaan

2) Buku Bahasa Indonesia SMP kelas VIII, Maryati, 2008,Depdiknas, halaman 24-26

E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Awal (15 menit)

Guru memberikan salam, mengabsen peserta didik, kemudian melakukan tanya jawab mengenai pelajaran yang lalu dan mengaitkan dengan materi yang akan diajarkan, serta menyebutkan tujuan pembelajaran

Apersepsi:

§  Guru bertanya jawab kepada peserta didik mengenai materi yang akan dipelajari

2.      Kegiatan Inti (55 menit)

Eksplorasi:

§  Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari kemudian memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membaca dan mempelajari materi

Elaborasi:

§  Peserta didik membaca teks yang sudah disediakan oleh guru

§  Setelah selesai membaca teks bacaan dan mempelajarinya mempersilakan peserta didik untuk menutup bukunya

§  Guru memberikan pertanyaan sesuai isi bacaan kepada peserta peserta didik dalam waktu yang sudah ditentukan

Konfirmasi:

Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan isi bacaan tersebut

3. Kegiatan Akhir

§  Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

§  Guru memberikan umpan balik terhadap proses hasil pembelajaran

§  Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

F. Penilaian

a.       Teknik                              : Observasi, tes tertulis

b.      Bentuk/instrumen             : Lembar observasi, tes uraian

c.       Soal/instrumen                 :

Pedoman Penskoran

1.      Bacalah sebuah teks dengan alokasi 2menit kemudian hitunglah kecepatan bacamu dan temanmu!

Pedoman penskoran

	>250 kata/menit	250 kata/menit	<250 kata/menit
	Skor 3	Skor 2	Skor 1

2.      Tutup bacaan yang kamu baca, lalu jawablah pertanyaan bacaan berikut!

Pedoman penskoran

	>75% benar	60-75% benar	25-55% benar	10-25% benar
	Skor 4	Skor 3	Skor 2	Skor 1

3.      Buatlah kesimpulan isi bacaan/teks yang kamu baca!

	Lengkap dan tepat	Kurang lengkap dan kurang tepat	Tidak lengkap dan tidak tepat
	Skor 3	Skor 2	Skor 1

Mengetahui,                                                                                        Bogor, 18 Agutus 2015

Kepala Sekolah                                                                                   Guru

Nama Kepala Sekola                                                                           Nama Guru

NIP.                                                                                                    NIM.